PROGRAM PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA “BANGUNLAH JIWA RAGANYA”

P5 adalah salah satu program yang diperkenalkan dalam Kurikulum Merdeka yang dirancang oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Program ini bertujuan untuk membentuk karakter peserta didik yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila melalui berbagai pengalaman pembelajaran. Profil Pancasila terdiri dari enam profil yang diharapkan dapat tercermin dalam sikap dan perilaku peserta didik. Pada tahun ajaran 2024-2025 SMP Smart Cibinong memilih dan melaksanakan salah satu tema dari kegiatan P5, yaitu “ Bangunlah Jiwa Raganya”. Pemilihan tema tersebut secara tidak langsung tertuju pada kegiatan yang dapat membuat badan menjadi sehat dan bugar, serta meningkatkan kreativitas siswa dan siswi SMP Smart Cibinong.

Kesehatan merupakan sesuatu prinsip bagi kehidupan manusia. Dengan badan dan jiwa yang  sehat, manusia akan dapat beraktivitas dengan baik. Kesehatan tersebut dapat dicapai dengan berolahraga yang baik dan teratur. Salah olahraga tersebut adalah melakukan aktivitas senam. Kegiatan senam bersama yang dilaksanakan adalah Senam Kesegaran Jasmani, di mana baik dari gerakan atau musik sudah diatur oleh Dinas Pemuda dan Olahraga. Dalam pelaksanaannya kegiatan senam tersebut dilakukan secara bertahap, dimulai dari proses Pengenalan (pembentukan kelompok), Kontekstual (mengetahui unsur-unsur senam), Aksi (Kegiatan membuat rencana senam dan mempraktikannya), dan Tindak Lanjut (Kegiatan evaluasi hasil kegiatan yang harus dilakukan). Untuk durasi pelaksanaan kegiatan P5 dengan tema “Bangunlah Jiwa Raganya” dilaksanakan secara bertahap mulai dari tanggal 14 Oktober – 17 Desember 2024, dan diikuti oleh seluruh siswa baik dari kelas 7, 8, dan 9.

Dikarenakan ada beberapa pertimbangan, untuk pelaksanaan kegiatan P5 dilaksanakan pada tanggal 10 Desember 2024. Pada saat pelaksanaan semua kelas menampilkan gerakan yang sudah mereka pelajari sebelumnya secara berkelompok. Sebelum melakukan penampilan senam secara berkelompok oleh setiap kelas, fasilitator mengajak siswa dan siswi untuk sarapan bersama. Setelah sarapan bersama, para siswa dan siswi kemudian diberi jeda waktu sebentar untuk mempersiapkan penampilannya nanti. Setelah jeda waktu rehat selesai, para siswa dipersilahkan untuk tampil sesuai dengan urutan penampilan hingga acara berakhir, dan akhirnya acara berjalan dengan lancar dan sesuai dengan tujuan kegiatan yang dirumuskan sebelumnya.