Klapanunggal, 13 Oktober 2026 — Sekolah Smart Cibinong (SSC) bekerja sama dengan Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN) menggelar pelatihan “Identifikasi, Pengenalan, dan Pemeliharaan (Kesehatan) Tumbuhan” . Kegiatan ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengenal ilmu pengetahuan tentang tumbuhan secara langsung melalui pemaparan materi, demonstrasi, dan praktik pemeriksaan kesehatan pohon.
Kegiatan tersebut dihadiri oleh Direktur Sekolah Smart Cibinong, Bapak Abdul Kodir, M.Pd. HRD SSC Ibu Nia Yunia Pajriani, S.H., M.M. Kepala Divisi SD Mat Kenedi, S.Pd.I. Kepala Divisi SMP Pamuji Widodo, S.Kom., M.Pd. serta Bapak Achmad Hadiwijaya, S.Pd. selaku Kepala Divisi SMA Hadir juga perwakilan guru Divisi SMA dan siswa-siswi dari jenjang SMP dan SMA.
Dari pihak BRIN, kegiatan menghadirkan ibu Dina Safarianugraha, S.P., M.Si., selaku perwakilan Dinas Pemrosesan Koleksi Ilmiah Direktorat Pengelolaan Koleksi Ilmiah (DPKI), bersama tim pemateri yang memberikan penjelasan dan demonstrasi mengenai identifikasi serta pemeriksaan kesehatan tumbuhan.
Dalam sambutannya, Direktur Sekolah Smart Cibinong Bapak Abdul Kodir, M.Pd., menekankan bahwa proses pendidikan tidak terbatas pada pembelajaran di ruang kelas. Menurutnya, pertemuan langsung dengan para ahli dapat memperluas wawasan dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa.
“Pendidikan bukan hanya sekadar transfer knowledge di dalam kelas. Pembelajaran adalah proses yang bisa dilakukan di luar kelas. Hari ini, anak-anakku sekalian beruntung karena kalian bisa bertemu langsung dengan para ahlinya. Nanti kalian akan diberikan pengetahuan terkait bagaimana pemeliharaan kesehatan tumbuhan,”
Sambutan tersebut menegaskan pentingnya pembelajaran kontekstual yang menghubungkan pengetahuan di sekolah dengan praktik dan pengalaman nyata. Melalui kegiatan ini, siswa diharapkan memperoleh pemahaman yang lebih luas mengenai tumbuhan dan pentingnya menjaga kesehatan lingkungan.
Pada sesi berikutnya Ibu Dina Safarianugraha, S.P., M.Si., menjelaskan peran dan tugas utama DPKI BRIN dalam pengelolaan berbagai jenis koleksi ilmiah. Ia menyampaikan bahwa BRIN memiliki beragam koleksi yang mencakup tumbuhan, fauna, mikroorganisme, hingga koleksi lainnya untuk mendukung kegiatan ilmiah dan penelitian.
“DPKI yang ada di BRIN tujuan dan tugas utamanya adalah melakukan kegiatan dan pengelolaan semua jenis koleksi ilmiah. Ada 11 jenis koleksi yang saat ini ada di BRIN, di antaranya koleksi ilmiah tumbuhan hidup, koleksi ilmiah herbarium, koleksi silarium, koleksi biji-bijian, bank benih tumbuhan, tanaman hasil pemuliaan, koleksi fauna, koleksi mikroorganisme, koleksi biobank, koleksi artefak manusia, dan sebagainya,” jelas Dina.
Ia juga menyampaikan bahwa kehadiran tim BRIN di Sekolah Smart Cibinong bertujuan untuk berbagi pengetahuan mengenai identifikasi koleksi tumbuhan dan cara mengetahui kondisi kesehatan tumbuhan.
“Kami hadir di sini ingin berbagi terkait kegiatan identifikasi koleksi tumbuhan, kemudian bagaimana kita bisa mengetahui tumbuhan itu sehat atau tidak,” tambahnya.
Rangkaian pelatihan dilanjutkan dengan materi identifikasi, pengenalan, dan pemeliharaan tumbuhan yang disampaikan oleh Bapak Sopian, S.P., serta demonstrasi pemeliharaan tumbuhan oleh Bapak Iskandar. Peserta juga memperoleh materi mengenai pengecekan kesehatan pohon dari Ibu Lutfi Rahmaningtyas, S.Hut.
Untuk memperkuat pemahaman, kegiatan dilengkapi permainan edukatif bertajuk “TREE RESCUE: Misi Dokter Pohon” dan demonstrasi Ground Penetrating Radar (GPR) oleh Zuhanto. Peserta kemudian mengikuti post-test untuk mengukur pemahaman terhadap materi yang telah disampaikan.
Sebanyak 120 siswa dengan nilai post-test tertinggi direncanakan mengikuti praktik pemeriksaan kesehatan pohon dalam tiga kelompok bersama tim DPKI BRIN dan panitia SSC. Praktik ini menjadi kesempatan bagi siswa untuk melihat secara langsung proses pemeriksaan kondisi pohon di lingkungan sekolah.
Melalui kolaborasi dengan BRIN, Sekolah Smart Cibinong menghadirkan pengalaman belajar yang mengintegrasikan pengetahuan dan praktik lapangan. Kegiatan ini diharapkan dapat memperluas wawasan siswa mengenai ilmu pengetahuan, menumbuhkan rasa ingin tahu, serta meningkatkan kepedulian terhadap kesehatan tumbuhan dan kelestarian lingkungan.
