KEGIATAN SMART LEARNING COMMUNITY SD SMART CIBINONG

Smart Learning Community (SLC) adalah sebuah wadah kolaboratif yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas profesionalisme guru melalui kegiatan pembelajaran bersama. Dalam kelompok ini, para guru dapat berbagi pengetahuan, pengalaman, dan metode pengajaran yang inofatif untuk saling mendukung dalam proses belajar mengajar.

SLC melibatkan para guru dari SD Smart Cibinong dan tenaga pendidik lainnya seperti kepala sekolah atau pengawas pendidikan yang memiliki komitmen untuk mengembangkan kemampuan profesi guru. SLC diadakan di Sekolah Dasar Smart Cibinong dan dilaksanakan secara berkala yaitu setiap minggu dihari rabu. Waktu pertemuan yaitu disaat kegiatan pembelajaran selesai agar tidak mengganggu jam mengajar para guru.

Kegiatan ini sangat penting untu memperkuat jaringan professional antar guru. Melalui SLC guru dapat terus belajar dan berkembang, berbagi tantangan yang dihadapi di kelas, serta mendapatkan solusi bersama. Selain itu kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan kreativitas dalam mengajar agar dpat menciptakan pegalaman belajar yang lebih efektif dan menyenangkan siswa.

SLC dapat dimulai dengan menentukan tema atau topic pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan para anggota. Setiap pertemuan diawali dengan pemaparan materi, dilanjutkan dengan diskusi kelompok, dan ditutup dengan sesi refleksi serta rencana tindak lanjut. Metode yang digunakan dapat beragam, mulai dari diskusi interaktif, studi kasus, hingga simulasi pengajaran. Keberhasilan SLC ini tergantung pada kerjasama aktif dari semua anggota dan komitmen untuk terus meningkatkan pembelajaran.

Dengan adanya SLC ini, diharapkan para guru dapat terus berkembang dalam menghadapi tantangan pendidikan yang terus berubah, sekaligus mempererat rasa kebersamaan dan profesionalisme di antara mereka.

Waktu pelaksanaan dan Materi Smart Learning Community (SLC)

1. Rabu, 09 Oktober 2024

Pemateri: Mat Kenedi, S.Pd.I

Materi : Sulingjar (survey Lingkungan Belajar) dan pembukaan SLC

Kegiatan hari ini diisi dengan pembukaan SLC dan Penjelasan tentang sulingjar (Survey Lingkungan Belajar) dimana kepala sekolah menyampaikan hal –hal yang perlu diisi dalam Sulingjar. Sulingjar merupakan alat ukur untuk mengevaluasi kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah dasar. Sulingjar merupakan bagian dari asesmen nasional yang diadakan oleh kemendikbudristek.

2. Rabu, 16 Oktober 2024

Pemateri : Marsih S.Pd.

Materi : Penyusuna CP, TP, ATP

Dalam kegiatan kali ini Ibu Marsih S.Pd. menyampaikan Materi tentang penyusunan CP,TP dan ATP dalam pembuatan modul ajar pada kurikulum merdeka. Penyusunan CP (Capaian Pembelajaran), Tujuan Pembelajaran (TP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) sangat penting untuk memastikan bahwa pembelajaran terarah, konsisten, dan dapat diukur pencapaiannya.

3. Rabu, 23 Oktober 2024

Pemateri : Hagia Rizki Ananda, S.Pd.

Materi : Pengembangan Prota, Prosem dalam Kurikulum Merdeka

Pada Kegiatan SLC hari ini diisi oleh Ibu Hagia Rizki Ananda, S.Pd. yang menyampaikan materi tentang pengembangan Prota, Prosem dalam kurikulum merdeka. Pengembangan prota dan prosem dalam kurikulum merdeka sangat penting karena membantu guru dalam mengorganisir pembelajaran secara optimal. Program tahunan membantu guru mengorganisir pembelajaran, menyusun kalender pendidikan, dan mengoptimalkan penggunaan waktu pembelajaran. Program semester membantu guru melaksanakan kegiatan pembelajaran, mencapai tujuan pembelajaran dan menghemat waktu, tenaga dan biaya.

4. Rabu, 30 Oktober 2024

Pemateri : Saman, M.Pd.

Materi : Alokasi Hari Efektif

Pada Kegiatan SLC hari ini Bapak Saman, M.Pd. menyampaikan materi tentang aAlokasi hari efektif dimana hal ini penting untuk mengatur kegiatan pembelajaran di sekolah. Alokasi hari efektif merupakan hari belajar siswa yang diatur oleh sekolah sesuai dengan jadwal dan aktifitas yang telah ditetapkan. Alokasi waktu yang efekifi juga penting untuk meningkatkan produktivitas guru.